燕雙鷹以性命相威脅逼問喜鵲所知道的一切，得知幕后的一些陰謀，燕雙鷹換上喜鵲的日軍軍裝，并以喜鵲當擋箭牌闖出了包圍圈。燕雙鷹來見理惠，理惠對燕雙鷹產生了感情，理惠想離開他們，不料被沈七七綁上雷管壓到老伙計墓前，但是被燕雙鷹所救，沈七七也被燕雙鷹殺了。燕雙鷹見到沒死的師傅步鷹，發現師傅原來利用了自己，步鷹將利益視為一切，將自己出賣給了日本人。燕雙鷹被步鷹和日本人重傷，理惠一直在身邊照顧他，并勸阻步鷹不殺他。

"故事發生在朝鮮古代的王朝統治之下，中殿娘娘林華凌為她的幾個王子操碎了心，她整日奔波就是為了讓王子們有一個好的未來，至少可以安身立命，在復雜的王宮之內有一席立足之地。王子們開始宗學的時間馬上快到了，林華凌眼見武矸大君還沒從房間里出來，她便帶人直接闖了進去，看到初月跟武矸大君睡在一起，雖然衣裝整齊，但林華凌還是很生氣地教訓了她一頓。武矸大君知道母后肯定會訓責初月，急忙解釋初月跟其她女子不一樣，但這種解釋對于林華凌來說不值一提，她警告兒子，暫時還不能為所欲為。主上正在與大臣們討論如何抵御瘟疫，挽救百姓于疾苦之中，王子們卻是在研究如何養尊處優，在宗學里占據好位置都是隨從們的職責，等時間快到的時候，大家才姍姍而來，因為今天是主上和大妃一起參觀宗學，大家比往常來得要早一些，但即使這樣，林華凌揪著日映大君還是來晚了，而最后一個是已經習慣晚到的成相大君。林華凌落座之后，大妃看向她的目光就不友善，若不是母憑子貴，大妃早就想辦法把她踢出王宮了。課后，大妃故意在大家面前邀黃貴人喝茶，完全不把林華凌這個正宮娘娘放在眼里，她還諷刺林華凌養出的大君都是些不受教之人，林華凌針鋒相對，稱自己的那些兒子同樣是她的孫子

姚遙準備撤訴，唐伊慧懷疑是不是秦施從中出招，因為最近天航有人在私下搜集尹志強性騷擾員工的證據。李黛得知姚遙撤訴，致電質問秦施，秦施提醒她不妨從性騷擾的方向去針對尹志強。面對唐伊慧，秦施認為姚遙想要起訴尹志強屬于民事訴訟，這案子就和誠與慧沒有關系了。可秦施和李黛的見面讓尹志強誤會，為此尹志強拒絕簽署和誠與慧的法務合同，所以唐伊慧希望秦施能出面讓姚遙撤訴。秦施表示做不到，尹志強這些年性騷擾了很多女性，如果只是為了一份合約就要給這種人當打手，那這份合約不要也罷。秦施一直喜歡誠與慧就是因為律所從來不把利益放在第一位，而她也不會放棄自己的職業操守。最終秦施不愿妥協，選擇離開律所。陶俊輝送秦施離開，得知她要接手姚遙起訴尹志強的案子，認為這個案子她必定會輸，因為舉證很難。陶俊輝認為秦施辭職的想法太過沖動逞強，也沒有想好下一步該如何走，陶俊輝想要替秦施爭取一番。秦施離開律所剛好碰到來看自己的靜姐，她很抱歉辜負了靜姐的期待，但是靜姐并不認為秦施失敗了，離開律所后她認識到社會的公平不是一個人的事情，只要有人認為有意義并且為之付諸行動，那都是巨大的進步。人，難的是去堅持自己認為對的事情，秦施的失敗雖敗猶榮。

真相就擺在蘇糖面前，她知道珥珥是不會欺騙她的，盡管嘴上說現在就是自己想要的生活，但是回去后，卻思緒翻騰，思前想后給在美國一個朋友打電話，準備調查黎秋雨。根據珥珥的回憶，當初彭哲的風衣里出現一只口紅也是她放進去的，為的就是讓蘇糖警醒，她不想讓自己閨蜜一直被騙，現在黎秋雨莫名被害，更是覺得彭哲是個不一般的人，她應該告訴蘇糖，至少讓她有些警惕。在珥珥家，沈嘉揚為女朋友披上衣服，珥珥也在反思她做的這些到底對不對，沈嘉揚不能原諒彭哲，當初他真心想治好江詣的病，查了很多資料，那種進口的藥物對江詣有用，醫院卻將江詣跳樓自殺的事情歸責到他身上，導致嘉陽奶奶知道孫子被辭退的事情后心臟病復發很快就撒手西歸。沈嘉揚發誓一定要自證清白，讓醫院知道他沒有做錯。蘇糖去醫院拿復檢報告，果真她有可能終身不孕了。蘇糖非常難過，將這件事告訴了父親，父親讓她好好休養身體，不要亂想，蘇糖父親知道蘇糖總是心軟，并且思想單純，很容易受到傷害，無論如何他都會好好保護女兒。晚上，彭哲在為蘇糖切水果，蘇糖很愛老公，不想讓和諧的生活被打亂，這時好友密爾打來電話證實彭哲確實有一個私生子，并且已經五歲了。簡直要瘋了，蘇糖大腦一片混亂，她問彭

由于水泥廠關閉了，的確也影響了大家的收入，每天游手好閑在家里，面對妻子的時候說話底氣都不足了，所以找到趙書和，希望能想辦法，他們都不像是趙書和和柳秋玲，畢竟還有工作撐著，趙書和也有些為難，但答應想辦法。聶鄉長來找國文，佩服國文之前提議兩個村子合并的事情，那時候就覺得他是有魄力的領導，也說起了兩人的第一次認識，當時還以為國文是鄉里的干部，將他訓斥了一番，結果發現竟然是領導，這件事他一輩子也忘不了，國文卻一直沒有計較，反而提拔聶鄉長，現如今已經到了縣里工作，國文卻認為是老百姓認為聶鄉長工作出色，并非是他的提拔。聶鄉長也自責在任期間的時候引進的水泥廠，造成了那么大的環境污染，國文認為這件事不是聶鄉長的責任，而是大家開會決定出來的，尤其他雖然當時反對，可沒有堅決反對，反而是保留意見，最終導致了這個結局，但同時國文也告訴聶鄉長一個好消息，水壩的事情即將落成了。柳秋玲他們資源能力有限，覺得很多東西雖然去學習了，可是依然不能很好教給學生，向教育部提出要求，教育部打算派遣支教老師到去教書，柳秋玲非常感激。國文在會議上提出了修水壩，還有水流域的治理，但有些人認為短期內見不到效果，要求專家現場看一下，國文