神樂(lè)還是沒(méi)有辦法反抗尸澄真的命令，毫無(wú)戰(zhàn)意的他只能朝著博人不斷地?fù)]舞著鲆鰈，而巳月的趕到讓事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。巳月手中的證據(jù)讓尸澄真等人私下的劣行暴漏無(wú)疑，改革也只是為了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口而已，得知自己被騙的神樂(lè)非?；诤?，博人和巳月決定出手阻止尸澄真的野心，他們能將事態(tài)控制在最小范圍嗎？

幽靈事件解決后博人的神秘力量就再也沒(méi)有發(fā)動(dòng)過(guò)，但他更擔(dān)心的是班長(zhǎng)堇的現(xiàn)狀。校舍接近完工，志乃老師讓大家重新組隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，這是為了讓同學(xué)們多做嘗試，借此找到畢業(yè)后能夠一起組隊(duì)的同伴，這個(gè)時(shí)候大家都想起了缺席的堇。堇現(xiàn)在的狀況非常尷尬，要不要回到學(xué)校還得看她本人的意愿，為此志乃親自去探望了堇。

舌戰(zhàn)群儒

巳月在與博人相處的這段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)自己變了，在訓(xùn)練中他竟然不自覺(jué)地伸手幫助了電氣，用鹿丸的解釋來(lái)說(shuō)就是他被博人傳染了。巳月很在意為什么班里性格各異的同學(xué)都圍繞在博人的身邊，詢問(wèn)了一圈后他隱約知道了答案?；鹩肮ぷ鞯姆泵ψ尣┤藢?duì)自己的父親又愛(ài)又恨，博人立志要做大人做不到的事情，而這句話勾起了巳月內(nèi)心深處的回憶。

三英戰(zhàn)呂布