燕雙鷹被困在屋子里面，外面的日軍正在搜查他，這是發現了理惠也在屋里面，不知是誰往屋里東西，后來發現背后的竹筒里居然是炸藥，燕雙鷹知道后趕快扔了，炸藥的響聲驚動了日軍，他們圍住這間小屋子。日軍以為是步鷹但是在后來竟然發現是燕雙鷹。沈七七想要抓住他時卻因為理惠他得以脫身。后來燕雙鷹又來找理惠，問她到底是誰，有什么陰謀，正在談話沈七七敲門而入。

趙書和拿著大喇叭，在村子里宣揚修水壩的事情，可是村民根本沒有人響應，看著趙書和拿著大喇叭吆喝，都當做沒有聽到一樣。沒有人相信趙書和所說的修水壩就能吃飽飯的事情，也沒有人愿意出這個義務工。趙書和挨家挨戶敲門，但被拒之門外，都找各種理由拒絕，此時的柳秋玲也到處敲門，召喚那些沒有上學的孩子去上學。半山村的人們正在睡夢中的時候，忽然聽到了電閃雷鳴，外面大雨傾盆，山體出現滑坡現象，高校長和趙書和挨家挨戶通知趕緊轉移，聽著外面人聲鼎沸，柳大滿也被吵醒了，柳大滿立即召開了會議，對這次的災難說了一下，要立刻阻止救援小組，響應鄉政府的號召，帶著村民沖了出去，柳秋玲也聽說了半山村的事情趕緊走出來查看情況，這次的泥石流整個將半山村給掩埋了，看著魚貫而入的半山村村民，柳大滿也開始發愁了，不知道這么多人應該如何安置。柳大滿提出讓每家都領回去幾個人一起住，此時大家也忘記了仇恨，一起想要解決這個困難，柳秋玲帶著大家也回了自己的家里，可趙書和的父親站在大雨中遲疑了，還是在趙書和的強行拉拽下，才跟著一起去了。國文聽說了這里的災難，親自來幫著搭建救災棚子，聶鄉長不認識國文，說話不客氣，當聽說是副縣長之后立刻是畢恭畢敬，趕

柳大滿和艷麗對楓楓很好，好吃的都留給楓楓，也一直希望能讓他當兒子，可楓楓不同意也只能這么先帶著。柳大滿想要為村里多要一些錢，就要不符合規矩的土地也還林，但被趙書和阻止了，趙書和認為上行下效，如果他都糊弄，大家更會糊弄。國文也為了要給村子的錢不停找馮主任，馮主任擰不過國文，只好說出水利局撥款給水利建設一批錢，可以從那上面想辦法。柳滿囤來找高經理簽合約，他提出要讓上一批尾款給結賬了，高經理答應先簽了合同再結賬，柳大滿也就同意了。晚上，柳大滿回到工地的時候，柳春田買了很多包子過來，柳大滿也讓三喜說一下今天的所見所聞，今天去了公司的大堂，看著里面的地板和軟和的沙發都是他做夢都沒有夢見過的。柳大滿也將下一個活的合同拿出來，還特意買了一些菜來慶祝一下，此時BP機響了，柳大滿去回復了一個聶鄉長的電話，知道三萬元的貸款下來了，柳大滿歡喜要往家里去。葉小秋也成為了石頭村的村支書，和趙細妹一起回來看趙書和，趙書和提醒葉小秋要擔負起責任，不能辜負大伙的信任，也承諾有好事一定會想著葉小秋，柳父認為這些年輕人都是有志氣的人，將來的日子錯不了。貸款下來之后，也引起了一些矛盾，因為這個貸款是專門給種地人的貸款，不種

吳菲猜測陽華離開恒利之后壓根沒有去什么投行工作，他肯定在撒謊。但吳菲不知道的是陶俊輝早在知道陽華存在的時候就找人調查過陽華。知道吳菲晚上沒有吃什么晚飯，陶俊輝打算帶她去吃晚飯，兩人也來到學校旁邊的麻辣燙小館，恰好碰到秦施帶著陽華吃完飯要離開此地。吳菲趁機奚落秦施是否知道王總透漏的陽華當年的事情，秦施并不感興趣，這時麻辣燙老板意外將餐盤打翻，陶俊輝為護著秦施被熱湯燙傷。秦施好心想將其送到醫院，被吳菲直言拒絕，還讓秦施日后遠離陶俊輝。回家路上，陽華承認陶俊輝是個不錯的男人，還表示如果秦施想要回頭找陶俊輝，兩人可以離婚。而且陽華也擔心今天的事情之后律所的人會懷疑自己的履歷，秦施卻表示今天的事情是自己的錯，是自己自私因為野心讓陽華陪自己出去應酬，也因此見到了不想見到的人。陽華也坦誠自己并不是生氣，只是通過今日之事認清自己是個懦夫。吳菲送陶俊輝回家，擔心他因為右手燙傷行動不便，想要留下照顧他，更擔心陶俊輝傷勢不好影響婚禮。陶俊輝順勢提出不如把婚禮延期，再說他也想靠自己努力買房，給吳菲一個家。吳菲以為陶俊輝是因為簽署婚前協議生氣，還表示以后自己什么都不要都可以，她只在意陶俊輝。吳菲不想讓秦施留在誠

由于水泥廠關閉了，的確也影響了大家的收入，每天游手好閑在家里，面對妻子的時候說話底氣都不足了，所以找到趙書和，希望能想辦法，他們都不像是趙書和和柳秋玲，畢竟還有工作撐著，趙書和也有些為難，但答應想辦法。聶鄉長來找國文，佩服國文之前提議兩個村子合并的事情，那時候就覺得他是有魄力的領導，也說起了兩人的第一次認識，當時還以為國文是鄉里的干部，將他訓斥了一番，結果發現竟然是領導，這件事他一輩子也忘不了，國文卻一直沒有計較，反而提拔聶鄉長，現如今已經到了縣里工作，國文卻認為是老百姓認為聶鄉長工作出色，并非是他的提拔。聶鄉長也自責在任期間的時候引進的水泥廠，造成了那么大的環境污染，國文認為這件事不是聶鄉長的責任，而是大家開會決定出來的，尤其他雖然當時反對，可沒有堅決反對，反而是保留意見，最終導致了這個結局，但同時國文也告訴聶鄉長一個好消息，水壩的事情即將落成了。柳秋玲他們資源能力有限，覺得很多東西雖然去學習了，可是依然不能很好教給學生，向教育部提出要求，教育部打算派遣支教老師到去教書，柳秋玲非常感激。國文在會議上提出了修水壩，還有水流域的治理，但有些人認為短期內見不到效果，要求專家現場看一下，國文