一家人晚上聽著志豪的大鐘，都輾轉反側睡不著，志豪到是睡的很香。夏天庚到志豪家做客，聊完古董，老夏勸志豪想開些，他這次是特地從北京來看志豪，希望他拿些古董到領導那里送送禮走動走動。聽說大倫也在為自己說話，志豪覺得傷了自尊。他不客氣的拒絕了老夏的建議，堅持他自己的做法，倔強的老夏要自己花錢幫志豪打通關系，二人不歡而散。 奕凱一心對演戲著迷，找大倫學習。志豪一大早起來跑到公園找到單位看大門的拳師傅，虛心求學太極拳，完全沒有領導駕勢。志豪請拳師傅吃飯，聽拳師傅講以前的武林故事，聽到他學“苑副主任”如何訓手下，志豪哈哈大笑。志豪回家還認真畫圖研究太極拳。 雪凌在醫院門口遇到香茗，大倫特地帶禮物來看望她。香茗覺得大鐘晚上的聲音吵的大家睡不好覺，志豪認為是變得驕氣了。奕凱心疼母親，夜里偷偷把鐘擺卸下來，又被志豪教訓一番。奕凱頂嘴是為了母親，志豪依然不饒嘴，香茗覺得志豪太過分了。

老戰友蘇眼鏡到訪家中，他也轉業到地方，戰斗在國防軍工建設第一線，志豪與他暢談理想，將心中的苦悶傾訴，原來他一直潛心研究，期望哪天為國家軍工事業大展拳腳。 奕凱喜歡拉胡琴，偷偷將志豪發誓不再碰的胡琴取下來拉，被志豪在電話里聽到，奕凱不管不顧還拿到學校表演。香茗趕緊找來一把新胡琴頂替，但仍被細心的志豪發現。奕凱回來，父子之間因為理想沖突而吵了一架，彼此都不理解對方。香茗對志豪撕毀五線譜的粗暴方式也非常看不慣。主任向志豪反映，群眾對志豪的工作方式有意見，志豪反而教育了主任一通。 志豪擺弄軍刀，發現孩子們感興趣，隨即侃侃而談。奕凱帶著兄妹以及大倫的兒子念軍一起出去玩，不慎弄丟了從父親柜子里偷來的軍刀，被別的孩子撿到，為了贖回軍刀被迫用新衣服交換。志豪知道后怒不可扼，打的奕凱屁股開花，香茗攔都攔不住，很是傷心。志豪單位、家里事都讓他很煩心，香茗不愿和他多說話，但在孩子面前，她仍維護著丈夫的形象，讓孩子們多理解父親的苦悶。 志豪又淘來一座大鐘，給孩子們講鐘的知識時是他最開心的時候。

老馬明白，若不是被逼到了絕境，慧蘭不會輕易選擇這條路。他吃過凈土庵的齋飯，領受過凈土庵的恩情，事到如今，他又如何能說服自己繼續置身事外？當著小院所有人的面，他發誓，會盡自己的全力讓慧蘭過的舒服和踏實。老馬的誓言讓大家的眼睛都犯了酸，從心里想為他們做點什么，于是眾人開始張羅為老馬布置新房，一個個刷墻貼紙干得不亦樂乎。迫于壓力，一肚子怨恨的老舒也假模假式的送來兩個暖壺，一邊虛偽的說著恭喜，一邊不忘指桑罵槐的罵上兩句。梁塵把袁大頭丟失的事情告訴了伙伴們，讓他們把當天的行蹤都說清楚。一圈盤查下來后，只有曉強沒有不在場的證明。盡管曉強發誓說不是他，但面對孩子們懷疑的眼光，他的話越發說不利落了。一切都準備好了，老馬和慧蘭也算是正式成了親。在那個不尋常的洞房花燭夜，老馬沒有對慧蘭作出一絲越軌的舉動，他恭恭敬敬地把慧蘭請到里屋，自己卻和曉強擠在外屋的小床上。聽著門外老馬的鼾聲，慧蘭顫巍巍的從袖子里拿出了一把剪刀……老馬說到做到，盡管他窮，但他會竭盡全力的對慧蘭好。他先是在何爽的幫助下給慧蘭找來了佛像，然后又把自己賺的錢都交給她，甚至決定戒掉幾十年的酒癮。老馬的所作所為讓慧蘭感受到了前所未有的安心和感動

志豪和大倫等男同志加入部隊，女同志被分配到敵區工作。臨別前香茗將傳家寶一雙銀筷子留給志豪，兩人依依不舍…… 剛參加部隊的志豪和大倫認為拿著紅纓槍是班長小看了他們，但是剛一開始與日本人戰斗，志豪卻真被的炮彈嚇壞了，大倫、吳品三等人也是戰戰兢兢。看到戰友奮勇殺敵、英勇犧牲，“學生軍”鼓足勇氣，投入到激烈的戰斗中。在隨后的戰斗中，志豪越戰越勇，甚至用上了香茗留給他的銀筷子殺敵，他已經真正成長為一名合格的戰士。 香茗和苑菁跟隨邊區政府人員正在清理文件準備轉移，日本兵卻已經殺過來了。香茗和苑菁積極組織百姓轉移，支援的八路軍趕到，她們似乎看到了志豪和大倫的身影……夏天庚偶然間發現志豪很有文化知識，還懂得中醫，連繳獲的手槍都能拆卸組裝，志豪卻一直思念著香茗。鄒經國在運送彈藥和藥品時被日本人逮個正著。區政府內部出現J細，香茗和苑菁被命令轉移到縣大隊。志豪終于又見到香茗，苑菁欣喜地見到大倫，兩對年輕人在戰斗間隙享受著短暫的幸福。 縣委出現了叛徒，部隊接到任務要將銀元趕在鬼子之前搶出來。志豪帶領小隊掩護大倫挖取銀元，日本人也得到消息趕到墳地，銀元還沒有找到，日本人卻已趕到，部隊與日本人激烈交火。

志豪在家里擺弄望遠鏡時，看到奕凱攙扶著扭傷了腳的香茗一同回家，志豪并沒有什么責難，而是精心照顧起香茗。市委組織部想讓香茗當黨委書記，香茗不愿意搞政治，辭掉了書記一職。家里孩子們給魚缸換水，志豪也要給孩子們上課，奕凱和志豪頂起來。 志豪在單位工作勤奮，汪秘書叫苦不迭，和綜合處處長在背后議論他。志豪加班看書，汪秘書和處長打撲克陪著，志豪進來通知他們不用陪，汪秘書有些尷尬。 志豪在家里放老唱片，逼著孩子們聽戲，孩子們都想出去玩。志豪對“教育”孩子不成功很苦惱，香茗認為志豪沒必要逼著孩子聽他講話，有些過分嚴厲了，倆人因為教育理念不同又吵起來。 北京國防科工委領導來單位視察工作，其他領導都不在，秘書只得找志豪參加會議。志豪匆匆趕到會場，北京領導江主任對前面空洞的發言不是很滿意。志豪關鍵時刻站起來，扔掉秘書準備好的發言稿，對工作中存在的問題一語道破，他提出了統籌等理論以及很多新的建議，與會人員聽了既驚訝又驚喜，大家都沒想到管后勤的志豪有這么多的好主意，江主任十分欣賞志豪的想法，就連平時有些偷懶、怕志豪的秘書、處長都由衷佩服。