曹以任表示這些問題只要處理得當對他影響不大，陶俊輝直接拆穿他的合作伙伴和投資人都不知道此事。陶俊輝通過調查得知陶俊輝的杠桿已經到了警戒點，這些公寓的空置率再高一兩個百分點就足以讓他爆倉，而和丁芳芳結婚，可以借助丁總在金融界的資金和地位改變這一切。話說明白，陶俊輝讓曹以任下午去律所簽署婚前協議，還表示他可以好好想想再做決定。吳菲之前拿著照片找到唐伊慧，認為她太過卑鄙，竟然接受自己爸爸的委托監視陶俊輝。但是唐伊慧表示吳總也是關心女兒，他想要了解陶俊輝的為人和品格，而且十一樓的攝像頭一直在，做什么和不做什么取決于本人。唐伊慧認為陶俊輝對秦施的態度可以理解，勸說吳菲不要嫉妒，還告訴她婚姻幸福的秘訣就是不要期盼任何一個人比父母更愛自己，能夠讓自己幸福的只有自己。隨后唐伊慧拿出婚前協議，讓吳菲拿著婚前協議去驗證陶俊輝是否愛她。秦施正從回到律所的陶俊輝口中打聽丁芳芳和曹以任婚前協議的事情，吳菲氣勢沖沖的來找陶俊輝，秦施見狀只好避開。吳菲想起唐伊慧的話，將婚姻協議拿給陶俊輝，陶俊輝二話不說就要簽署，可吳菲卻哭訴這份協議不公平，陶俊輝不能心軟，更不該對誰都好。相對吳菲而言，陶俊輝非常冷靜，認為生活總會有

晚上的時候高楓等人聚在一起，對貧困戶摸排情況進行分析，將一些不屬于貧困戶范圍內的人都給排除在外，認為有些人收入不低，只是想要一個名額，扶貧就應該幫助那些真正需要的人，可沒想到窗戶外有人偷聽，恰好就是他排除在外的人，村委會的窗戶被砸破了。這件事很快被趙書和和柳大滿知道了，非要找出砸窗戶的人，但被高楓阻止了，高楓提出想要再召開一次大會，這次大會上高楓說出了自己的心里話，他是從小就沒了母親，四歲的時候父親去世了，所以是吃百家飯長大的，對每一個人家都充滿了感情，回來這里的目的也是為了帶領所有人走向富裕的道路，希望能得到大家的理解和支持。這次的大會是成功的，也讓一些人心中明白了很多，還要做集體經濟，大家一致推薦柳大滿作為致富帶頭人，柳大滿也對此信心十足，甚至有人找活去市里他都找理由推遲不去了。摸排完畢之后，高楓三個人又開始制定措施，針對村民不同情況進行幫扶，柳大滿也希望趙書和想想找什么項目更好能提升集體經濟的項目，趙書和同意了，但同時也要求調查砸了窗戶的村民是誰，他覺得性質惡劣必須嚴查。柳大滿聲稱已經調查出來是柳滿囤和柳滿倉所為，將二人叫過去審問，但二人慌忙否認了，他們的目的就是為了評選貧困戶，

趙正一干人等發現黃太醫原是被人毒殺，調查中發現廠衛遺下的腰牌，上司牛國棟令三劍俠暗中查究，趙等人便由王安方便著手調查。 太子心系葉敏，終日悶悶不樂，魏進忠為討太子歡心，介紹不同民間玩意。魏在宮中遇上容氏，百感交集。原來二人本為夫婦，惜當日魏為避債而拋妻舍子，現在容氏已為上司之妻，心感悔意。 調查皇上怪病一事苦無頭緒，趙正懷疑事件與鄭妃有關。神秘高手三番四次出現阻撓，原來是毒王霍星，趙正更被毒暗器所傷，幸得牛國棟及時相救。

世子當眾吐血讓眾人非常震驚，經過趙國榮的診斷，確診是血暈厥病癥，殿下對于這種病非常熟悉，他根本不相信世子得了這種病，趙國榮要給病重的世子施針，林華凌出面阻止，因為她想起那個民間醫生的話，如果濫用針灸的話，容易導致世子大出血而亡，她的這個舉動恰恰說明她早就知道世子患上了血暈厥而沒有及時告訴殿下，這是他所不能容忍的，于是殿下命人將林華凌禁足于中殿，把權醫官關進了大牢，沒有自己的許可，任何人不能探望世子。林華凌傷心不已，她可以接受殿下的任何處罰，而世子是她的親生兒子，他病得這么嚴重，還不允許她前去探望，這讓她難以接受。林華凌徹夜不眠抄寫經書，就是為了想早日完成好能去見世子，第二天一早，她抄完了所有的經書，然后把尚膳叫來收稿，她的目的就是想了解一下世子的情況，尚膳起初不敢說出實情，在林華凌的怒火之下，尚膳只好說出世子還活著但未清醒的情況，林華凌讓他務必轉告殿下，千萬不能讓趙國榮或其他御醫單獨跟世子獨處，施針時必須要有兩個人在場。對于世子的病情，嬪妃們議論紛紛，都說世子現在得了血虛厥，可能無法痊愈，她們開始討論誰最有資格接替世子，義圣君幸災樂禍地調侃成相大君，成相大君警告他不要亂說話，否則自己絕

由于水泥廠關閉了，的確也影響了大家的收入，每天游手好閑在家里，面對妻子的時候說話底氣都不足了，所以找到趙書和，希望能想辦法，他們都不像是趙書和和柳秋玲，畢竟還有工作撐著，趙書和也有些為難，但答應想辦法。聶鄉長來找國文，佩服國文之前提議兩個村子合并的事情，那時候就覺得他是有魄力的領導，也說起了兩人的第一次認識，當時還以為國文是鄉里的干部，將他訓斥了一番，結果發現竟然是領導，這件事他一輩子也忘不了，國文卻一直沒有計較，反而提拔聶鄉長，現如今已經到了縣里工作，國文卻認為是老百姓認為聶鄉長工作出色，并非是他的提拔。聶鄉長也自責在任期間的時候引進的水泥廠，造成了那么大的環境污染，國文認為這件事不是聶鄉長的責任，而是大家開會決定出來的，尤其他雖然當時反對，可沒有堅決反對，反而是保留意見，最終導致了這個結局，但同時國文也告訴聶鄉長一個好消息，水壩的事情即將落成了。柳秋玲他們資源能力有限，覺得很多東西雖然去學習了，可是依然不能很好教給學生，向教育部提出要求，教育部打算派遣支教老師到去教書，柳秋玲非常感激。國文在會議上提出了修水壩，還有水流域的治理，但有些人認為短期內見不到效果，要求專家現場看一下，國文