李然感覺陳澤除了泡妞之外看足也很在行，陳澤提出了抽簽也有問題，李然看著球賽也笑了起來，他不想把人生當成游戲。龍套演員歐陽雨彤在去找寵物泰迪的時候撞上了李然，李然說他想狗喂了巧克力并指明了狗的位置，還沒等他問她叫什么名字就不見了她的蹤影。 李然給父親打去電話說工作挺順利的，同事們對自己也都挺好并讓他放心。這短短的幾句話讓李然在這一天有些許美好的回憶。劉經理讓李然自己去著手新的項目，而陳澤儼然是一位泡妞的高手。 陳澤給酒吧的小高打去電話，對于介紹的服務員讓他很不滿意。歐陽雨彤向她好友講起了拍戲的過程，她在戲中表演了太監的角色。李然在辦公室又睡著了，在夢中又是他對高秘書大發神威，等他醒后高秘書對他大加指責，她拿著一些資料讓李然去復印。 歐陽雨彤帶著泰迪回到住處，她的狗咬壞了室友雨露的包包，兩人因為賠錢的事兒發生了爭執。李然一到公司就是正式員工，他不明白為啥新來的員工就有事兒做，而自己啥也干不了。"

黃河崩堤，殃及三省，也正因于振甲的緣故，造成眾多百姓傷亡。可偏偏索額圖避之不提罪魁禍首，非要在這件事上聯名扳倒靳輔陳潢，唯有靳輔下臺才能讓出河道總督的肥差，繼而通知眾臣屆時看眼色行事。自從決堤之后，陳潢接連三日高燒不退，躺在床上渾渾噩噩，反復念叨著蕭家渡。靳輔召集河道官員們，再三強調自己會承擔此次責任，無論何人接任河道總督，務必要都繼續開展工程。當晚康熙看著天下長河沙盤圖，思忖明日如何應付那些亂臣賊子，又該如何保住靳輔。反觀靳輔探望完陳潢，回到家里安慰夫人，若是圣上降旨遣送他流放烏里雅蘇臺，至少他們夫妻還能和兒子團聚，果然瓜爾佳氏破涕而笑。次日早朝暗流涌動，臣子們還未發言，高士奇和伊桑阿已是爭執不休，索額圖附議靳輔治理黃河失職，導致萬千百姓流離失所，不殺不足以正朝威平民憤。正當明珠準備要開口回擊，豈料眾臣紛紛跪在地上，異口同聲奏請康熙下令處斬。康熙表示金科玉律不殺無罪之人，所謂靳輔之罪全是臆斷之詞，索額圖聞言召來候補布政使崔維雅，由他親自呈上狀告靳輔的二十四條大罪。此人曾是河道總督，略懂河務，后來被彈劾受賄撤職，可見其人品劣跡斑斑，不值得信服。未等崔維雅說完二十四條罪行，康熙先行宣布退

勇兒在門前自言自語地說到，如果能再等等就能等到媽媽和姐姐的救助，接著來到墻后的勇兒突然看到耀眼的光芒。另一方面，慕儀到書院放火，發現火災的勇兒告訴慕儀千萬不能這么做，兩人便鉆進火場。眼看著火勢已經無法控制，勇兒趕緊去叫救兵。不久后，勇兒從沈基源和權斗那里得知自己父親李元浩的事，手不禁發抖起來。

康熙南巡黃河是為查驗黃河進展如何，當他看到靳輔、陳潢二人滿手血繭，處處傷疤，心里還是有些過意不去，詢問靳輔為何不給自己寫奏報去枷。靳輔表示枷可去，三省百姓不可忘，若是能夠海晏河清，去不去枷又有何妨。這番話說到康熙心坎，挽著靳輔和陳潢走進船艙，欲賞陳潢滿足其愿望。陳潢懇請康熙釋放靳治豫，成全靳輔闔家團圓，康熙欣然應允，況且當初計劃事情稍稍平息就會讓靳治豫回來，所以他又讓陳潢繼續要賞賜。陳潢未有半點遲疑，透露自己正在校勘編寫河防述要，希望康熙能夠題寫書名。果然康熙龍顏大悅，爽快成全，并且提醒靳輔將陳潢近些年功績以奏報形式呈上京師，也該是時候晉升官位。接下來話回到正題，康熙宣布自己要大立八旗迎戰葛爾丹，可當他聽聞多處河道需要修建堤壩，神色瞬間有些凝重，認為無需勞民傷財，若是入海口淤堵只需挖條河道。但是貿然挖通河道，勢必會導致海高河低，海水倒灌，危害遠甚于洪水。靳輔明顯看出康熙面露不悅，沒有繼續說下去，反倒是陳潢居然敢直言皇帝河務學識遠遠比不上自己。最終康熙壓著心頭怒火，交代靳輔和陳潢要治理好黃河，留于后世子孫安享，繼而免去他們戴枷之罪。數月后至年冬，迎擊葛爾丹首戰告捷，雅克薩城收復，康熙命令

旅行團的幾百位學生宣誓之后，踏上了前往云南昆明的旅程。林華珺留下一封信，不告而別，葉潤青和畢云霄從信上得知她回了北平探望病母，不同他們一起去昆明。1938年2月，旅行團從湖南長沙出發，乘船經洞庭湖，抵達湖南益陽，正式開始了步行之旅。文頡主動幫聞一多拿行李，聞一多拗不過他，只好把行李給他。教授們苦中作樂，聞一多提議，他們一路南遷，一路教學，學生們非常高興。步行一天后，旅行團在常德軍山鋪暫時休息一晚，這地方比較破敗，吃食也不好，程嘉樹臉色不佳。曾昭掄整理鞋底的泥土，還饒有興致地同其他教授猜謎，算是苦中作樂。文頡特地給聞一多先生準備了一個舒服的床鋪睡覺，但聞一多卻要和大家睡大通鋪。理由是自己屬于旅行團的普通成員，不能搞特殊，正好有人過來說，給老師安排的房間就在隔壁，聞一多就拎著行李箱過去了。葉潤名深夜寫下日記，記錄這一路的旅途情況和見聞。很多學生由于沒有長途步行經驗，腳上都磨出了血泡，程嘉樹是其中一個，雙喜很貼心地給他挑水泡。環境差，有很多跳蚤，這些跳蚤不分老師和學生，一視同仁地咬。第二天，黃師岳讓他們報數，有些學生有氣無力，站立的姿勢也不標準，黃師岳吼了幾句，他們這才端正態度。師生們一路走