現(xiàn)在已經(jīng)是考核收尾階段，談小雅發(fā)現(xiàn)他們應(yīng)付這么簡(jiǎn)單的電磁環(huán)境都很困難，更何況之后要面臨的實(shí)戰(zhàn)。盡管劉隊(duì)不以為然，可是談小雅始終覺(jué)得雙方對(duì)戰(zhàn)都屬于動(dòng)態(tài)，無(wú)法完全消除盲區(qū)，除非對(duì)方投降或者戰(zhàn)斗結(jié)束，所以提高電子自衛(wèi)能力是絕對(duì)必要。豐雷忙完工作為避免打擾到妻子，準(zhǔn)備去書(shū)房對(duì)付一宿，正巧蘭葉打開(kāi)房門，他在兒子的堅(jiān)持以及蘭葉的許可下，重新回到臥室。王曉琳想起悅悅感到難過(guò)，吳漢趁機(jī)提議要個(gè)孩子，保證在部隊(duì)會(huì)顧及安全，不會(huì)像上次再讓她提心吊膽。陳團(tuán)長(zhǎng)向大家強(qiáng)調(diào)聯(lián)合軍演的重要性，楊政委也支持陳團(tuán)長(zhǎng)的觀點(diǎn)，確保在軍演展現(xiàn)真實(shí)水準(zhǔn)。與此同時(shí)，秦朗和吳漢等人沒(méi)有豐雷的管束，開(kāi)始變得懶散。豐雷回到部隊(duì)催促組員集合，沒(méi)想到他們居然已經(jīng)擺好莫名其妙的姿勢(shì)。原本秦朗以為能夠蒙混過(guò)關(guān)，豈料豐雷接聽(tīng)電話出去后又折返回來(lái)，追打著他們跑去操場(chǎng)訓(xùn)練。團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)商討如何能在軍演時(shí)取得良好成績(jī)，陳團(tuán)長(zhǎng)表示訓(xùn)練和考核的本質(zhì)，其實(shí)就是里子和面子的區(qū)別，如果非要擇其一，必然是要選擇可以上戰(zhàn)場(chǎng)的前者。關(guān)于機(jī)組人選名單，陳團(tuán)長(zhǎng)建議三大隊(duì)分別負(fù)責(zé)推薦參演機(jī)組和備選機(jī)組，屆時(shí)開(kāi)會(huì)作出決定。因?yàn)檎勑⊙庞^察到雷達(dá)信號(hào)較弱的問(wèn)題，準(zhǔn)備利用周末時(shí)間改進(jìn)

王珍珠抱著水給傷員小王喂水，她帶著藥品來(lái)為小王治療幾近被炸斷的手臂，在這坑道里每一天每一位傷員都在忍受著巨大的痛苦。警衛(wèi)連終于到達(dá)坑道，原本被安排擔(dān)任指導(dǎo)員的王勇卻已經(jīng)犧牲，整個(gè)警衛(wèi)連最好指戰(zhàn)員僅剩下一個(gè)排長(zhǎng)，戰(zhàn)士們只能強(qiáng)忍著悲痛緊急建筑工事。國(guó)內(nèi)發(fā)起的捐飛機(jī)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)籌集了五萬(wàn)多億元，常香玉半年巡演了一百多場(chǎng)全部票錢捐獻(xiàn)國(guó)家，更是要在巡演后親赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行慰問(wèn)演出。鄧華命令十五軍必須堅(jiān)守上甘嶺，他堅(jiān)信勝利屬于英雄的中國(guó)人民。美軍卑劣無(wú)恥的將汽油和毒煙扔進(jìn)坑道里，并掩埋洞口企圖將戰(zhàn)士們燒死和悶氣在坑道里。戰(zhàn)士們不斷后撤到一起，但煙霧和缺水缺糧令他們十分疲憊。虛弱的王珍珠隱約聽(tīng)到了有人在叫自己的名字，她仔細(xì)一聽(tīng)是馬金虎。馬金虎說(shuō)記得她有話要同自己說(shuō)就跑過(guò)來(lái)見(jiàn)她，他從懷里掏出保護(hù)完整的僅有的一個(gè)蘋(píng)果，這是師長(zhǎng)讓他送來(lái)給前線戰(zhàn)士的。王珍珠正高興，馬金虎卻被敵人射來(lái)的一顆子彈正中胸膛。王珍珠哭著按住無(wú)法止住流血的傷口，她告訴馬金虎打完仗他們就回國(guó)去好好過(guò)日子。馬金虎用盡最后的力氣掏出一封信交給王珍珠，里面交代他一直照顧的寡婦和三個(gè)孩子是他在緬甸時(shí)老班長(zhǎng)的孩子，老班長(zhǎng)救過(guò)他的命，他交代將撫恤金留給

何初逢要買下喜鵲鎖，孟子洋想要借機(jī)開(kāi)個(gè)高價(jià)，老韓勸他說(shuō)還是趁機(jī)出了吧，畢竟這把鎖這么邪門。隋意與蘇律師一同來(lái)到藝術(shù)館，他們是金先生的委托人。何初逢和洛賓見(jiàn)到隋意，很是驚訝。隋意舉起手機(jī)要進(jìn)行記錄，被洛賓阻攔下來(lái)，因?yàn)殚_(kāi)鎖是技術(shù)性很高的行業(yè)，絕對(duì)不可以外泄。何初逢成功打開(kāi)了這把鎖，孟子洋正好要帶人打開(kāi)唯一時(shí)，藝術(shù)總監(jiān)季秀一趕來(lái)阻止。唯一是藝術(shù)家冬里留給他愛(ài)人的作品，只是委托他們寄存在藝術(shù)館，所以孟千河沒(méi)有資格處理這件事，盡管協(xié)議沒(méi)了，他們也必須記住自己的承諾。季秀一向蘇律師道歉，表示唯一不能出售給金先生。眾人正打算離開(kāi)，孟子洋執(zhí)意打開(kāi)了唯一，里面的藝術(shù)品是魚(yú)骨。何初逢和洛賓對(duì)此很納悶，畢竟洛賓之前猜測(cè)里面可是冬里自己。為什么要涂迷幻藥，又是誰(shuí)放的呢？喜鵲鎖的背后，一定隱藏著巨大的深淵。蘇律師和隋意留下來(lái)與孟子洋商議接下來(lái)的事情，要不要繼續(xù)購(gòu)買，他們還需要和金先生商量一下。孟子洋和季秀一激烈的吵了一架，季秀一似乎和孟千河有著非同尋常的關(guān)系。何初逢的師父去銀行取了一些現(xiàn)金，當(dāng)年的手機(jī)已經(jīng)找不到充電器，但是他買了一款新的手機(jī)導(dǎo)出了數(shù)據(jù)，找到了何初逢的電話。金先生執(zhí)意購(gòu)買唯一，繼續(xù)購(gòu)買后續(xù)會(huì)遇到

王倩找到了一些關(guān)于冬里的資料。何初逢找到季秀一，提出要買下喜鵲鎖，季秀一卻說(shuō)這把喜鵲鎖不屬于千河藝術(shù)館，而屬于冬里的愛(ài)人。魚(yú)骨和盒子并不貼合，很顯然這盒子里裝的并不是魚(yú)骨，那真正的唯一是什么，孟千河和冬里的去世又有什么關(guān)系？何初逢的提問(wèn)，季秀一并不愿意回答。但是何初逢已經(jīng)察覺(jué)到了很多，季秀一不得不把他知道的都說(shuō)出來(lái)。當(dāng)初，冬里想要在自己死后把自己的尸體送給愛(ài)人李云，這樣驚世駭俗的想法讓孟千河很驚訝，也沒(méi)有同意。季秀一送冬里回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他去了醫(yī)學(xué)院。何初逢內(nèi)心疑惑不已，冬里和李云有什么關(guān)系嗎？隋意去見(jiàn)了藝術(shù)館青年才俊計(jì)劃的劉老師，柳老師對(duì)孟千河怨言頗深，說(shuō)他借著招募 的名頭把別人的作品騙到手然后大肆炒作，導(dǎo)致柳老師現(xiàn)在背上了抄襲的名頭。柳老師和冬里是校友，只不過(guò)中途輟學(xué)了，上學(xué)的時(shí)候，冬里有一個(gè)學(xué)醫(yī)的女朋友。洛賓和何初逢也查到了這些，他們需要證實(shí)這荒謬的想法。隋意在大學(xué)合照里找到了一些蛛絲馬跡，與此同時(shí)何初逢也發(fā)現(xiàn)了，他們需要去會(huì)一會(huì)李云。李云在花店做店員，洛賓拋出了許多問(wèn)題。何初逢和隋意在尋找冬里愛(ài)人的線索，他們找到了臨床醫(yī)學(xué)的老師，李云是當(dāng)年的第一名。大六那年，李云和姜教授出了車禍，

韓國(guó)軍隊(duì)李吉求投誠(chéng)并帶來(lái)了敵人企圖攻打五圣山和上甘嶺的消息，鄧華分析局勢(shì)，上甘嶺成為了必須要堅(jiān)守的陣地，他下令要在平康谷地部署部隊(duì)密切監(jiān)視敵軍動(dòng)況，并進(jìn)行增援和打擊。上甘嶺高地第十五軍的戰(zhàn)士奮力挖掘著工事，美軍的轟炸機(jī)又在空中飛過(guò)，戰(zhàn)士們只能緊急躲避進(jìn)去坑道，但電話線被炸斷他們根本無(wú)法聯(lián)系師部。美軍空軍輪番轟炸，其簡(jiǎn)直達(dá)到了喪心病狂的地步。所有陣地電話線幾乎全部被炸斷，派出去維修的通訊兵全部都沒(méi)有再回來(lái)，現(xiàn)在只剩下三名通訊兵了。通訊班班長(zhǎng)牛保才熟悉埋下的電話線路，他拿起工具跑出坑道，敵人的轟炸讓他的手和腿都受了傷，他在坑道內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)向前爬，所有犧牲的戰(zhàn)友手中都有一節(jié)連接好的電話線，為了能夠接通電話，牛保才一手抓住一頭的電話線，一邊用牙齒咬住電話線，用肉體作為導(dǎo)體接通了電話線。團(tuán)部終于和師部聯(lián)系到請(qǐng)求了增援，而牛保才則壯烈犧牲。敵人已經(jīng)占領(lǐng)三個(gè)陣地，戰(zhàn)士們只能采用添油戰(zhàn)術(shù)傷一個(gè)補(bǔ)一個(gè)，爭(zhēng)取拖延時(shí)間。師部派出135團(tuán)夜襲奪回陣地，爆破排李忠先為了端掉敵人的機(jī)槍隊(duì)，抱著炮筒沖過(guò)去和敵人同歸于盡。排長(zhǎng)孫占元被炮彈擊傷吐血，他拖著已經(jīng)無(wú)法動(dòng)彈的雙腿趴在地上用機(jī)槍掃射掉對(duì)面的一排敵人，看著朝自己跑來(lái)