謝主任遞給謝昂兩大袋零食，讓他分給班里的同學(xué)，表示這些都是用他下個(gè)月的生活費(fèi)買(mǎi)的，目的是讓大家看看倒買(mǎi)倒賣(mài)的下場(chǎng)。同時(shí)，謝主任宣布月底將組織考試，按成績(jī)排名選拔同學(xué)參加冬令營(yíng)。食堂里，君行告訴林惜自己打算在省隊(duì)里拼一個(gè)保送的名額，憶綿十分迷茫沒(méi)有計(jì)劃，陳墨則看著云朗若有所思。天臺(tái)上，君行因?yàn)橐獪?zhǔn)備競(jìng)賽上不了晚課，便讓林惜給自己補(bǔ)習(xí)文化課。林惜訓(xùn)斥君行不認(rèn)真完成作文，沒(méi)想到君行一切都拿數(shù)學(xué)解答。林惜將作業(yè)安排給君行，兩人便一起走回宿舍。劉銀看著兩人溫馨的場(chǎng)景，忍不住在走過(guò)時(shí)撞倒林惜。兩人只好撿起資料，互相道別。飯店里，憶綿拜托謝昂給自己補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。原來(lái)憶綿與小時(shí)候住隔壁的小彬哥重逢，想考去京航大學(xué)。謝昂詢問(wèn)憶綿是不是喜歡小彬哥，看著憶綿害羞的樣子，他只好生氣地離開(kāi)。公告欄前，林惜君行分別發(fā)現(xiàn)名單上自己的名字，約定一起去京州，十分開(kāi)心。這時(shí)一女生通知兩人到謝主任辦公室。辦公室里，謝主任表示有人反映兩人談戀愛(ài)，于是他叫來(lái)兩人想當(dāng)面了解情況，避免不必要的誤會(huì)。林惜解釋兩人只是好朋友。劉銀表示林惜常常熄燈后才回寢室，劉銀媽媽則拿出林惜準(zhǔn)備的禮物作為證據(jù)。林惜表示自己只是想鼓勵(lì)君行，認(rèn)為劉銀因?yàn)闆](méi)選

顏敏離婚后回國(guó)，為給小姨之子轉(zhuǎn)學(xué)辦手續(xù)，認(rèn)識(shí)了教師韓俊生，卻不知其子小查理正是自己的親生兒子。古峰的閃婚進(jìn)入了危險(xiǎn)期，兩家的矛盾一直持續(xù)。作為富家女的韓金貝，在婆家飯來(lái)張口，婆媳大戰(zhàn)驟然掀起。古麗嫌丈夫老四沒(méi)出息，如同古家的上門(mén)女婿，一直想離婚，卻暗戀上了韓俊生。古父母希望能把孩子抱回來(lái)，可韓俊生不知隱情，斷然拒絕。

雖然柳梢已經(jīng)找回洛歌，可惜洛歌失去全部記憶，只是隱約覺(jué)得柳梢對(duì)自己很重要，經(jīng)常無(wú)意間將陸離說(shuō)過(guò)的話脫口而出。柳梢緊緊抱住洛歌，早已是哭成了淚人，可她知道洛歌必須要渡劫歸位，否則三界徹底大亂。隨后洛歌通過(guò)柳梢了解到許多事情，柳梢商量著如何解除噬魂咒，但洛歌不想回到仙居，只愿能跟柳梢成為一對(duì)尋常夫妻。也正因如此，柳梢決定帶著洛歌去看看三界正在經(jīng)歷的浩劫，并且?guī)椭鲭U(xiǎn)的王簡(jiǎn)和小雪等人。因?yàn)槁甯柽€是凡人之體，根本沒(méi)辦法施展法術(shù)，就連普通小妖都難以對(duì)付。幸好柳梢出手解決這些麻煩，由此得知眾妖在人間作惡搶奪真元。商玉容主動(dòng)來(lái)找柳梢，告知仙居險(xiǎn)情，需得從她體內(nèi)取走一顆符珠，而且只能鎮(zhèn)壓四季碑三日，倘若洛歌三日后沒(méi)有歸位，恐怕四季碑就會(huì)徹底失控。正當(dāng)商玉容準(zhǔn)備動(dòng)手之時(shí)，洛歌突然找來(lái)，大聲呼喊柳梢的名字。柳梢讓商玉容下禁術(shù)，避免洛歌聽(tīng)到自己痛苦的聲音，等符珠取出來(lái)后，她變得極其虛弱。柳梢不忍讓洛歌擔(dān)心，謊稱自己方才摔了一跤，并且讓洛歌抱著她離開(kāi)。武揚(yáng)侯府眾弟子在林子里等候多時(shí)，看到洛歌抱著柳梢出現(xiàn)，立馬跪地參拜，感謝他之前為三界作出的貢獻(xiàn)，若非洛歌以一己之力給武揚(yáng)侯府重設(shè)結(jié)界，現(xiàn)在的人間已經(jīng)不堪想象。原

韓母是二婚，丈夫叫秦建國(guó)。且不知，秦建國(guó)卻是顏敏的親生父親。顏母偶然遇見(jiàn)他，卻將此秘密隱瞞了下來(lái)，回家便跟妹妹莊小姨直感嘆自己的生活經(jīng)歷，離過(guò)兩次婚，沒(méi)想到女兒顏敏卻跟自己有相同的經(jīng)歷，都嫁了人了，居然生下了前任男友之子。顏敏惦記兒子，顏母決定去古家，替她討回兒子的照片，一解思念之情。

夜晚，秦愷與朋友幾人商量好給林惜的驚喜便分頭行動(dòng)。校慶晚會(huì)圓滿結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)走出場(chǎng)館。就在這時(shí)，場(chǎng)館里的燈光突然被全部關(guān)閉，旁邊樓頂?shù)膸资鴱?qiáng)光燈打在林惜身上。秦愷從一旁走來(lái)，他注意到林惜剛在后臺(tái)有些失落，便想了這個(gè)方法。秦愷向林惜傾訴自己的心里話，正講到關(guān)鍵處時(shí)，突然傳來(lái)了謝主任的聲音。同學(xué)們趕忙離開(kāi)，林惜與秦愷被人海沖散，君行順勢(shì)拉走林惜。第二天，謝主任在廣播中通報(bào)批評(píng)秦愷，林惜來(lái)到操場(chǎng)打算安慰他。秦愷貼心地讓林惜無(wú)需在意，與自己同往常一樣相處便可。林惜將此事告訴憶綿，憶綿看兩人關(guān)系恢復(fù)如初，便告訴林惜學(xué)校要弄宣傳冊(cè)，還需要對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的代表進(jìn)行拍照采訪。因?yàn)闀r(shí)間緊急，憶綿拜托林惜幫忙采訪秦愷和君行，林惜看她著急的樣子便答應(yīng)了。隨后，林惜做好采訪提綱，便將秦愷和君行拉來(lái)一同采訪。哪知在采訪過(guò)程中，秦愷與君行兩人明爭(zhēng)暗斗，差點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。君行認(rèn)為采訪效率低，拿走采訪提綱打算自己寫(xiě)，而林惜則繼續(xù)采訪秦愷。夜晚，林惜將采訪結(jié)果發(fā)給憶綿，憶綿立刻打來(lái)電話，先是贊揚(yáng)林惜，后表示自己得去圖書(shū)館自習(xí)，需麻煩林惜給君行和臨雪二人拍照。憶綿又提出林惜拍照后可以去旁邊的密室玩，林惜只好勉強(qiáng)答應(yīng)。早晨，林