陶俊輝將天航并購案后續工作交給其他律師處理，而他準備出差忙其他工作去。唐伊慧對陶俊輝的態度起疑，但是金總卻能體諒陶俊輝的選擇，打算在律所另外找一個律師代理天航的勞務糾紛案件。唐伊慧找到秦施想讓秦施負責天航的勞務糾紛，秦施并不愿意代理此案，畢竟在她看來接下這個案子相當于變成資方的走狗。可唐伊慧告訴秦施，身為律師的指責是維護當事人的權益，而不是評判當事人的道德。秦施最終同意接下這個案子，而唐伊慧也承諾如果秦施圓滿完成這個案子，那就歡迎她重回十一樓。蔡亮得知胡平找陽華當他的首席理財顧問，勸說他一定要從家庭的角度考慮接下這個工作，順便可以幫扶一下他這個兄弟。但讓蔡亮意外的是陽華竟然和秦施離婚了，他很不解兩人的選擇。秦施回家之后面對空蕩蕩的房間十分煩悶，看到陽華房間留了一個紙條，上面有一串數字，可她也不知道具體的意義。李黛帶著姚遙前來尋秦施，打算庭前協商，秦施告訴天航認為姚遙離職是毀約行為，要求賠償二百萬，而且天航態度非常堅決。姚遙認為秦施收取了天航的好處，她壓根不知道尹志強的為人，這樣做簡直就是助紂為虐。但是秦施也告訴李黛他們，尹志強表示如果不愿意賠償，但也要姚遙承諾十年內不得在酒店行業擔任同

吳國大軍打來的消息越國已經收到。勾踐自己明白根本不敢和吳國硬拼。在大殿內勾踐問文種此戰如何打。勾踐根本不敢和吳國開戰但這個話又不能從自己口中說出來。文種懇請大王千萬不能親自上陣。下面又有靈姑浮配合他。勾踐命疇無余上陣，并讓鄭寅跟著疇無余。戰場上夫差親率大軍殺的越國節節敗退。疇無余在出發前去找了明月沒想到明月也去找了他。明月沒看到疇無余便將自己的玉佩交給鄭寅讓他轉交給疇無余。勾踐在帶領著其它大臣躲入了深山中，勾踐命靈姑浮先行進行，自己去拜見了師傅。勾踐的師傅正是那日抓走西施的人也就是孫武的師弟。勾踐問師傅怎么辦，師傅和他說文種不是幾次給他指路讓他請范蠡出山，指責勾踐有眼無珠。師傅讓勾踐以后好好聽范蠡的話對他有好處。范蠡去見了師傅孫武，孫武知道范蠡要出山了告誡范蠡幫勾踐可以但雙手不可染血，否則萬劫不復。范蠡還想向孫武請教卦象之事，孫武告訴范蠡既然他已經決定出山那自己便無話可說了。夫差帶領大軍到了夫椒，夫差把此戰定為夫椒之戰，在這里吳國遇到了最頑強的抵抗而越國的將領正是疇無余。疇無余知道此戰危險讓鄭寅帶著一隊精兵先行離去。鄭寅說自己答應過明月公主一定要疇無余，疇無余堅持讓鄭寅離去并讓他轉告明

趙書和每天帶著幾個人一起開荒，高楓看在眼里也擔心，去市里的時候留意到有扶貧攻堅的事情，只要遇到任何難處都可以聯系他們，高楓將這個聯系方式給了趙雅奇，希望能緩和他們的父女關系，也能真正幫助到村里的開荒。種植木耳的年輕人非常賣力，嚴格按照標準執行，只要是需要噴水的時候，降溫的時候，都是準時盯著鬧鐘，無論什么時候從無懈怠。趙雅奇也聯系了挖掘機前來幫忙清理沙灘的荒地，很快結束了工作，百姓們唱著勝利的歌曲凱旋而歸。趙書和晚上吃飯的時候，特意叮囑柳秋玲，等趙雅奇回來的時候注意言行態度，柳秋玲故意調侃趙書和，之前還說趙雅奇看他工作都是錯誤，小心這次請趙雅奇吃飯會犯下更大錯誤。趙書和將趙雅奇幫忙的事情告訴了妻子，也鄭重敬酒給趙雅奇表示感謝，趙雅奇也如實說出了高楓的關系，其實趙書和都知道，也知道兩個孩子是心疼他。木耳的菌袋忽然出現了發霉的情形，教授也親自來給了指點，但是這種菌袋不能留著，要全部扔掉，兩個年輕人又開始擔心資金問題，從建立大棚到現在花了不少錢，一個失誤就損失了幾十袋，高楓卻保證資金問題，希望年輕人還是好好學，好好弄，兩人也相互打氣，相互鼓勵，發誓一定要弄成木耳。柳根也在高楓的勸說下開始做豆腐

燕雙鷹和沈七七纏斗，沈七七在理惠幫助下非但沒能殺死燕雙鷹反而讓他跑了，因此沒法向長官交代。燕雙鷹在老伙計的墓前發現步鷹的懷表，為找出叛徒他獨自來到地下黨除奸隊，得知聯絡人喜鵲是叛徒，地下黨除奸隊的人得知燕雙鷹是燕彪的兒子大吃一驚，在相互知道對方身份和底細后他們商量著重建游擊三組。夜晚燕雙鷹被喜鵲抓住，喜鵲把他交給日軍處置，還沒來得及拷問就被他逃脫了，喜鵲見到燕雙鷹沒死大吃一驚。

由于水泥廠關閉了，的確也影響了大家的收入，每天游手好閑在家里，面對妻子的時候說話底氣都不足了，所以找到趙書和，希望能想辦法，他們都不像是趙書和和柳秋玲，畢竟還有工作撐著，趙書和也有些為難，但答應想辦法。聶鄉長來找國文，佩服國文之前提議兩個村子合并的事情，那時候就覺得他是有魄力的領導，也說起了兩人的第一次認識，當時還以為國文是鄉里的干部，將他訓斥了一番，結果發現竟然是領導，這件事他一輩子也忘不了，國文卻一直沒有計較，反而提拔聶鄉長，現如今已經到了縣里工作，國文卻認為是老百姓認為聶鄉長工作出色，并非是他的提拔。聶鄉長也自責在任期間的時候引進的水泥廠，造成了那么大的環境污染，國文認為這件事不是聶鄉長的責任，而是大家開會決定出來的，尤其他雖然當時反對，可沒有堅決反對，反而是保留意見，最終導致了這個結局，但同時國文也告訴聶鄉長一個好消息，水壩的事情即將落成了。柳秋玲他們資源能力有限，覺得很多東西雖然去學習了，可是依然不能很好教給學生，向教育部提出要求，教育部打算派遣支教老師到去教書，柳秋玲非常感激。國文在會議上提出了修水壩，還有水流域的治理，但有些人認為短期內見不到效果，要求專家現場看一下，國文